張大寧將珠寶設(shè)計帶入吉藝并結(jié)出碩果
在3月舉辦的第二屆TJDMA國際珠寶金工設(shè)計競賽中,來自吉林藝術(shù)學(xué)院設(shè)計學(xué)院金屬工藝專業(yè)的大三學(xué)生,趙順安、李朋朋、劉長龍等8人分別摘得銀獎、廠商特別獎、佳作獎、入選獎等4個獎項,以集體面貌展示我省珠寶金工設(shè)計領(lǐng)域人才濟(jì)濟(jì)。
近日,記者來到吉藝設(shè)計學(xué)院金屬工藝專業(yè)教師、珠寶設(shè)計師張大寧所在的國際藝術(shù)交流工作站,采訪了這些獲獎學(xué)生的教師張大寧。
國際競逐
項鏈、戒指、吊墜……這些飾品一旦與珠寶設(shè)計搭邊,便產(chǎn)生了無窮的神秘感。在第二屆TJDMA國際珠寶金工設(shè)計競賽中,劉長龍憑一組以“水”為主題的設(shè)計拿到佳作獎。
之所以選擇臺灣珠寶金工創(chuàng)作協(xié)會主辦的這個賽事,張大寧看重的是賽事對金屬工藝延續(xù)與傳承的理念!斑@個大賽為青年學(xué)子與珠寶業(yè)界提供了一個交流平臺,鼓勵金工珠寶人才投入原創(chuàng)設(shè)計與手工制作!
作為一場國際賽事,本次大賽共收到408件投稿!凹质∵@次真是‘組團(tuán)’展實力呀!”張大寧自豪地說。
學(xué)業(yè)有成
張大寧自稱是“誤打誤撞”走上珠寶設(shè)計這條路的。2004年,張大寧畢業(yè)于吉林藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)專業(yè),因沒有音樂方面的留學(xué)名額,便選擇去南非開普敦轉(zhuǎn)攻珠寶設(shè)計專業(yè),作品獲得國際獎項后,終于獲得業(yè)界認(rèn)可。
2011年,張大寧回家鄉(xiāng)長春創(chuàng)辦大寧工作室,并獲得母校力邀。“學(xué)校想把國內(nèi)稀缺的珠寶設(shè)計帶入課堂,我覺得可以一試,畢竟國內(nèi)珠寶設(shè)計領(lǐng)域太需要人才了!钡牵閷氃O(shè)計比較冷門,學(xué)習(xí)耗材又昂貴,2015年第一屆只招收了15名學(xué)生,此番獲獎的劉長龍等,正是第一批等待檢驗教學(xué)成果的年輕人。
以賽代練
參賽獲獎,對于劉長龍等人來說并非首次!拔移綍r鼓勵他們以賽代練,這樣既可以展現(xiàn)才能,又能積累經(jīng)驗,還能在參賽過程中理順構(gòu)思、制圖、工藝等一系列設(shè)計流程。”張大寧說,自己不會框定學(xué)生們的設(shè)計方向,不過會盡可能地幫學(xué)生們控制成本,以最經(jīng)濟(jì)的形式展示最強(qiáng)的視覺效果。
張大寧認(rèn)為,隨著長春私人定制珠寶的不斷涌現(xiàn),這門藝術(shù)正逐漸走近大眾!霸谧非髠性化的時代,原創(chuàng)作品往往能讓設(shè)計者和佩戴者之間產(chǎn)生關(guān)聯(lián)度,這種個性化的設(shè)計過程也會豐富設(shè)計者的生命體驗和設(shè)計半徑”。
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